พอร์ตโฟลิโอที่ดี ต้องมีทักษะ! แจก How-to การเขียนทักษะในพอร์ตฯ ฉบับสายวิทย์สุขภาพ

ใครอยากพอร์ตเริ่ด ฉันน่ะสิ ฉันน่ะสิ!

หนึ่งในไอเดียที่จะทำให้พอร์ตโฟลิโอของน้องๆ เข้าตากรรมการมากขึ้น คือ การแสดงทักษะที่โดดเด่นหรือเกี่ยวข้องกับคณะที่น้องๆ ต้องการจะเข้า เพื่อให้กรรมการเห็นถึงความสามารถและความเหมาะสมสำหรับการเข้าไปในเรียนในคณะนั้นๆ

ทักษะที่ควรนำมาใส่มีอยู่ 2 ประเภท คือ

1) Hard Skill คือ ความรู้ ทักษะหรือความสามารถที่ใช้ในการเรียนและการทำงานในแต่ละสายอาชีพ หรือเป็นความรู้เชิงเทคนิคต่างๆ เช่น การเขียนโปรแกรม การคำนวณ ภาษาต่างประเทศต่างๆ

2) Soft Skill คือ ทักษะหรือความสามารถในแง่ของอุปนิสัย แนวคิด และการตอบสนองต่างๆ ที่จะช่วยให้การทำงานและการเรียนของเรามีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ซึ่งส่งผลต่อความสัมพันธ์และความสำเร็จในอนาคต เช่น ทักษะความเป็นผู้นำ การบริหารเวลา การสื่อสาร และการปรับตัวต่างๆ

วันนี้พี่ๆ a-chieve ขอนำตัวอย่างการเขียนทักษะใส่พอร์ตโฟลิโอ ฉบับเด็กวิทย์ สายสุขภาพ ที่อยากจะเข้าเรียนคณะแพทยศาสตร์ พยาบาลศาสตร์ ทันตแพทย์ หรือวิทยาศาสตร์การกีฬา เป็นต้น

มาดูกันเลยว่า เราควรใส่ Hard Skill และ Soft Skill อะไรบ้าง 🙂

👉 # Hard Skill มีอะไรได้บ้างนะ?

🟢 5 วิชาหลัก เช่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา สังคมศาสตร์ ภาษาไทย ตัวอย่างกิจกรรมที่สะท้อนว่ามีทักษะเหล่านี้ เช่น การแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ประเทศไทย การแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษระดับนานาชาติต่างๆ การแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกระดับชาติ การแข่งขันตอบปัญหาวิชาการ วิชาเคมี กิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ เป็นต้น

🟢 ความรู้ในสาขาหลักๆ ของแต่ละคณะ เช่น

1) คณะแพทย์ สาขาจิตเวชศาสตร์ ตัวอย่าง Hard Skill เช่น อาการวิทยา การจำแนกโรคและความผิดปกติทางจิตเวชศาสตร์ การใช้ยาทางจิตเวช การให้คำปรึกษาและจิตบำบัดแบบประคับประคอง เป็นต้น ตัวอย่างกิจกรรมที่สะท้อนว่ามีทักษะเหล่านี้ เช่น โครงการเข้าร่วมอบรมความรู้ทางจิตวิทยาสำหรับประชาชนทั่วไป ค่ายสาขาจิตวิทยา จิตเวชและอาชญวิทยา เป็นต้น

2) คณะทันตแพทย์ ตัวอย่าง Hard Skill เช่น สรีรวิทยาช่องปาก ทันตวัสดุ การส่งเสริมสุขภาพช่องปาก เป็นต้นตัวอย่างกิจกรรมที่สะท้อนว่ามีทักษะเหล่านี้ เช่น การฝึกงานในคลินิกทันตกรรมต่างๆ การเข้าค่ายความถนัดทางทันตแพทย์ เป็นต้น

3) คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา ตัวอย่าง Hard Skill เช่น กายวิภาคศาสตร์ โภชนาการทางการกีฬา สรีรวิทยา เป็นต้นตัวอย่างกิจกรรมที่สะท้อนว่ามีทักษะเหล่านี้ เช่น กิจกรรมค่ายปั้นนัก (วิทย์) กีฬา การเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันกีฬาประเภทต่างๆ เป็นต้น

👉 # Soft Skill มีอะไรได้บ้างนะ?

🟢 ทักษะการคิดวิเคราะห์ : เป็นความสามารถในการวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาโรคภัยต่างๆ และจัดลำดับความสำคัญในการรักษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วิธีการเขียนให้เชื่อมโยงเกี่ยวกับคณะ : เขียนวิเคราะห์ปัญหาของการทำโปรเจกต์ หรือกิจกรรมต่างๆ ที่น้องๆ ได้รับมอบหมายเขียนแสดงวิธีการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นเป็นตอนเขียนผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นในการทำโครงการ โดยให้แต่ละข้อตามตอบวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

🟢 ทักษะการแก้ปัญหาและการตัดสินใจ : เป็นความสามารถในการประเมินความเป็นไปได้ในการด้านต่างๆ ของการรักษา เพื่อตัดสินใจและเลือกวิธีการรักษาที่ดีที่สุดให้แก่คนไข้หรือผู้ป่วย โดยจะต้องคำนึงถึงปัจจัยต่างๆ เช่น ระยะเวลา และความต้องการ เป็นต้น

วิธีการเขียนให้เชื่อมโยงเกี่ยวกับคณะ : เขียนเล่าปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างที่เราทำกิจกรรม หรือโปรเจกต์ต่างๆ เขียนอธิบายความรู้สึกและวิธีการที่เราเลือกใช้ในการแก้ไขปัญหาเขียนเหตุผลว่าทำไมเราถึงเลือกวิธีการแก้ปัญหานั้น ในช่วงเวลานั้น เขียนผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นหลังจากที่เลือกวิธีการแก้ปัญหานั้น เขียนวิเคราะห์เพิ่มเติมในโจทย์ว่า “ถ้าย้อนเวลากลับไปทำกิจกรรมนั้นได้อีกครั้ง จะใช้วิธีการที่แตกต่างจากเดิมหรือไม่ อย่างไร”

🟢ทักษะความเป็นผู้นำและการทำงานเป็นทีม : เป็นความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นหรือฝ่ายต่างๆ อย่างเข้าใจ เพื่อให้การรักษาคนไข้มีประสิทธิภาพมากที่สุด

วิธีการเขียนให้เชื่อมโยงเกี่ยวกับคณะ : เขียนเล่าประสบการณ์การทำงานกลุ่ม เช่น เราทำหน้าที่อะไร และเราสามารถทำบทบาทของเราได้ดีหรือไม่ พร้อมยกตัวอย่างประกอบเขียนอธิบายวิธีการแก้ปัญหา หากเกิดความขัดแย้งในการทำงานกลุ่ม หรือสถานการณ์ไม่คาดคิดเขียนสรุปบทเรียนที่ได้รับจากการทำงานร่วมกันเป็นทีม

🟢 ทักษะการสื่อสาร : เป็นความสามารถในการสื่อสารทั้งด้านการพูด สีหน้า ท่าทาง รวมถึงการเขียน เพื่อให้ผู้ป่วย คนไข้ หรือญาติของคนไข้เข้าใจคำแนะนำ หรือการเสนอการรักษาให้ญาติได้พิจารณา

วิธีการเขียนให้เชื่อมโยงเกี่ยวกับคณะ : เขียนอธิบายวิธีการนำเสนอกิจกรรม หรือโปรเจกต์ต่างๆ ต่อหน้าผู้คน เขียนอธิบายวิธีการประสานงานกับคนอื่นๆ ในการทำงานด้วยกัน เขียนอธิบายวิธีการแก้ไขปัญหา หากในกลุ่มมีการสื่อสารที่ผิดพลาด

จะเห็นว่า นอกจากการใส่แค่ชื่อและรูปกิจกรรมที่น้องๆ เคยเข้าร่วมแล้ว

การเพิ่มหัวข้อ “ทักษะที่ได้รับ” ทั้ง 2 ด้าน (Hard & Soft Skill) จากการทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อเชื่อมโยงกับคณะที่เราต้องการเข้า จะทำให้พอร์ตโฟลิโอมีความโดดเด่น ซึ่งจะทำให้กรรมการเห็นความสามารถของน้องๆ ที่สอดคล้องกับคณะนั้นๆ มากยิ่งขึ้น

มันยาก ต้องใช้เวลา ต้องลงแรง ต้องอดทน แต่พี่ๆ a-chieve เชื่อว่าน้องๆ ทำได้

ขอเอาใจช่วยน้องๆ ทุกคนเลยนะคะ 😍